به گزارش روابط عمومی مدیریت آموزش و پرورش شهرستان نیر، اولین جلسه کارگروه تعلیم و تربیت کودک با محوریت «پروژه مهر» و با هدف برنامه‌ریزی برای بازگشایی شکوهمند کودکستان‌ها، با حضور مدیر آموزش و پرورش و اعضای کارگروه در محل اتاق مدیریت آموزش و پرورش نیر برگزار شد.

در این نشست، نقشه راه ساماندهی و ارتقای کیفی خدمات آموزشی و تربیتی برای سال تحصیلی پیش‌رو تبیین گردید. داریوش جهانی، مدیر آموزش و پرورش شهرستان نیر، با تأکید بر حساسیت دوران کودکی، مدیریت فضاهای آموزشی را یکی از اولویت‌های اصلی دانست و اظهار داشت: “ما موظفیم از تمامی ظرفیت‌ها، به‌ویژه امکان استفاده از فضاهای مازاد دولتی، برای توسعه و ساماندهی مطلوب کودکستان‌ها استفاده کنیم تا عدالت آموزشی محقق شود.”

وی همچنین بر ضرورت نظارت سخت‌گیرانه بر صلاحیت‌های حرفه‌ای تأکید کرد و افزود: “تشکیل ستاد ثبت‌نام کودکستان‌ها و نظارت دقیق بر گزینش مربیان و بررسی مجوز مؤسسان، نه یک فرآیند اداری، بلکه صیانت از امنیت تربیتی فرزندان ما است. هیچ فعالیتی در کودکستان‌ها نباید خارج از چارچوب‌های قانونی و تاییدیه سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک باشد.”

فتائی، معاون آموزش و نوآوری مدیریت آموزش و پرورش شهرستان نیر، به تشریح ابعاد اجرایی و محتوایی برنامه‌ها پرداخت و با اشاره به لزوم هوشمندسازی فرآیندها بیان کرد: “ثبت دقیق اطلاعات نوآموزان در سامانه “سیدا” و نظارت بر استفاده از بسته‌های یادگیری مجاز، زیربنای برنامه‌ریزی‌های کلان ما است.”

معاون آموزش و نوآوری، اجرای دقیق «طرح پژواک» را گامی بلند در جهت مستندسازی تجارب زیسته نوآموزان دانست و بر نقش راهبردی خانواده‌ها تأکید کرد: “تعلیم و تربیت کودک بدون همسویی اولیاء ابتر خواهد ماند. ما در پروژه مهر امسال، برنامه‌ریزی ویژه‌ای برای جلب همکاری حداکثری خانواده‌ها و تبیین نقش کلیدی آنان در این فرآیند داریم تا شکاف میان خانه و کودکستان به حداقل برسد.”

در پایان این جلسه، اعضای کارگروه به بحث و تبادل نظر درباره چالش‌های موجود پرداخته و راهکارهای اجرایی جهت تحقق اهداف پیش‌بینی شده در مصوبات جلسه را تدوین کردند.

انتهای خبر/ ر